泰雅族的khu(穀倉)由部落耆老指導並以傳統材料與工法進行修繕|宜蘭縣政府教育處
四季國小的百年穀倉是泰雅生活智慧的貯米之屋|宜蘭縣政府教育處

泰雅傳統穀倉是從前族人的食物貯藏室,是泰雅人傳統生活不可或缺的一部份,象徵泰雅生活智慧的貯米之屋,是大同鄉四季國小的百年穀倉,總長2公尺、寬1.8公尺,總高度2.8公尺,有6根腳柱支撐,倉體離地80公分,藉此達到防潮作用,每根腳柱掛上圓弧形木板,兼具防潮與防鼠功能,早期由部落居民捐贈,1997年移到現址,主結構為檜木材質,歷經多年風雨仍大致完好,唯竹製屋頂損毀,日後恐危及穀倉結構,經社區、學校及陳傑麟議員積極爭取,獲得經費改善,由社區協助邀請耆老指導並以傳統材料與工法進行修繕。

四季國小達雅樓舊有校舍,屬典型老背少建築物,歷經921等多次大地震及風災摧殘,經107年詳細耐震評估後,耐震能力不足,且建築物有邊坡滑動危險之虞,被評定為危險校舍,經教育部同意補助專科教室及辦公室(達雅樓)校舍整建經費,新建工程總預算2,919萬元,今(5)日舉辦新建校舍工程動土及穀倉落成啟用。現場由四季國小全體師生進行泰雅舞蹈及木琴表演,及地方耆老辦理傳統泰雅文化祈福儀式,林建榮副縣長親自與大同鄉何勝立鄉長、陳傑麟議員、教育處長王泓翔、四季國小吳俊德校長等與會貴賓共同動鏟,祈祝整建工程開工大吉、動土順利。四季國小校舍新建工程預計於111年2月底前啟用落成,屆時將提供四季國小師生們更安全、更優質的新校舍,再造泰雅文化的校園新風貌。

政府斥資兩千九百多萬為四季國小師生打造更安全、優質的教學環境|宜蘭縣政府教育處

林建榮副縣長表示,縣府積極爭取教育部補助新建工程經費,建物主體設計以泰雅傳統穀倉為原型,象徵穀倉是儲存糧食的飽藏生命之源,也代表累積知識能量的寶庫,預計新建的專科教室,透過情感的凝聚與知識的傳遞,傳述泰雅族人的故事,更要特別感謝各界的支持,讓新建校舍順利動工、百年穀倉順利完成修復,並遵循傳統辦理祈福儀式,將傳統文化技術傳承下去,非常具有深刻的教育意義。

新建校舍建築物主體設計以泰雅傳統穀倉為原型,座落校園中心的橢圓形量體,如同穀倉是儲存糧食的飽藏生命之源,預定興建的專科教室,包含電腦教室、圖書室、綜合教室,是學生的學習天地,也象徵累積知識能量的寶庫,面對校門的立面,錯落設置的七彩窗框與方扇,像彩虹般的意念,守望著孩子的部落,khu(泰雅語,穀倉)巍巍佇立在四季校園中,透過情感的凝聚與知識的傳遞,永遠傳述泰雅族人的故事。